Truyện Ai Quan Trọng Nhất

Bạn vẫn xem phiên bản rút gọn gàng của tài liệu. Coi và sở hữu ngay bản đầy đủ của tư liệu tại đây (59.97 KB, 4 trang )

Ai quan trọng đặc biệt nhất?Bé Lan sắp đi học rồi. Người mẹ mua cho bé nhỏ một cái bút chì thật đẹp và cỗ 29 chữ cái. Hằng ngày, nhỏ xíu hay mang cái chữ cái ra xếp thành chữ “ba”, “mẹ” và tập tấn công vần.Đêm hôm đó, đợi bé nhỏ Lan ngủ say, các chữ chiếc rủ nhau nhảy thoát ra khỏi cái cha lô xinh xinh của bé.Chữ mẫu “m” nói:- Tớ là chữ cái đặc biệt quan trọng nhất! Ngày nào nhỏ nhắn Lan cũng với tớ ra xếp cùng ngắm tớ mãi.- chữ cái "e" cũng lên tiếng:Thôi đi, anh phải đứng ngay sát tôi, lại đề xuất thêm anh "dấu nặng" bắt đầu thành chữ mẹ.Thế thì nhỏ xíu Lan new ngắm, bé yêu bà bầu nhất mà.Chữ dòng “b” ưỡn một cái bụng ra với nói:- Nếu không có tớ, quan yếu nào ghép thành chữ "ba" được, tớ bắt đầu là quan trọng đặc biệt nhất.Chữ cái "a" cũng kêu lên:- Phải bao gồm tôi bắt đầu thành chữ “ba” chứ!- Ừ đúng rồi đấy!- Cả 4 vần âm gật gù khen. Chúng vênh váo nhìn các chữ cái sót lại và nói:Các bạn vần âm kia thiệt là vô dụng, chẳng lúc nào được bé xíu Lan đụng đến.Các chữ cái sót lại buồn rầu nép vào tận đáy tía lô. Đúng là chẳng bao giờ chúngđược bé nhỏ Lan sờ cho thật. Đúng khi ấy , bác Bút Chì vực lên và nói:- Này những cháu, lại đây nghịch với bác!Các chữ cái chạy mang lại vây quanh bác Bút Chì. Bác bỏ Bút Chì thong thả nói:- các cháu ạ, chữ cái nào cũng quan trọng đặc biệt vì nó có toàn bộ các vần âm mới ghép thành các từ tất cả nghĩa. Chữ “b, a, m, e” được nhỏ nhắn Lan ghép nhiều vì nhỏ bé mới học các chữ đó. Bao giờ học xong xuôi mẫu giáo, bé nhỏ Lan biết đủ 29 chữ cái, dịp đó bé xíu sẽ sử dụng toàn bộ các chữ cái. Với lúc đó, nhỏ nhắn Lan cũng rất có thể dùng bác, viết đủ 29 chữ cái các cháu. Bốn vần âm a, b, e, m hết sức xấu hổ. Chúng
cảm ơn bác bỏ Bút Chì, xin lỗi các bạn.Sáng hôm sau, bé bỏng Lan lại tung tăng khoác chiếc ba lô có 29 vần âm và bác bỏ Bút Chì cho trường mẫu mã giáo.Mục đích yêu thương cầu:- con trẻ đếm đến 6, phân biệt các nhóm đối tượng người sử dụng trong phạm vi 6, nhấn xét số 6.- gia nhập chơi các trò chơi.II/ chuẩn bị:- mô hình vườn cây.- Đồ dùng cho cô với trẻ có con số 6.- tía cây xanh cùng quả mang đến trẻ đùa trò chơi.III/ biện pháp tiến hành:Hoạt rượu cồn của côHoạt rượu cồn của trẻ1. Ổn định:- Đội hình: con trẻ ngồi tự do2. Nội dung:a. Phần 1: Luyện tập nhận ra nhóm dụng cụ có số lượng là 5.- Lớp hát bài “Em yêu thương canh xanh”- Trong bài hát nhỏ xíu thích làm quá trình gì?- Cây xanh hữu dụng ích gì?- con biết những loại cây xanh gì?- À! có nhiều loại hoa cỏ và cây xanh mang về rất nhiều tiện ích như: mang đến hoa có tác dụng cảnh, đến gỗ đóng bàn ghế, mang đến bóng mát, mang lại quả,…- ước ao có cây xanh bé làm gì?- Cô cũng thích công việc trồng cây. Bây giờ cô mang đến lớp mình đến thăm sân vườn cây của cô.- Trong vườn cửa cây của cô bao gồm gì?- bao gồm mấy nhiều loại cây ăn uống quả?- Đó là phần nhiều cây gì?
- Cây cam có bao nhiêu quả?- Cô cùng trẻ đếm bình chọn lại.- tương tự với cây xoài, khế.b. Phần 2: sinh sản nhóm có 6 đối tượng, đếm cho 6, nhận ra số 6.- bây chừ cô thuộc lớp bản thân đi thiết lập trái cây nhé!- con mua được những các loại quả gì?- bé hãy xếp toàn bộ quả mãng cầu ra thành sản phẩm ngang.- Cô xếp vật dụng lên.- ngoài quả na ra còn tồn tại quả gì?- con hãy xếp 5 quả mận thành sản phẩm ngang, xếp tương xứng 1 – 1.- Lớp đếm coi cô bao gồm bao nhiêu quả mận?- có bao nhiêu quả xoài?- điện thoại tư vấn cháu đếm nhóm quả của cháu.- nhỏ nhận xét gì về 2 team quả?- vày sau bé biết nó không bằng nhau?- team nào ít hơn? Ít hơn là mấy?- nhóm nào các hơn? nhiều hơn là mấy?- ý muốn nhóm xoài bởi nhóm mận con bắt buộc làm sau?- Thêm vào từng nào quả?- 5 trái xoài thêm 1 quả xoài được bao nhiêu?- đến trẻ đếm 2 đội quả.- Hai team quả thế nào với nhau?- vì sao hai nhóm quả bởi nhau?- mang lại trẻ đếm lại hai nhóm.- con chọn số mấy đặt vào tương xứng với team quả?- con tìm số 6 giơ lên với cho con cháu đọc chữ số.- cho trẻ đếm lại đội quả xoài và đựng lần lượt từng quả, 6 giảm 1 còn mấy? đựng lần lượt mang lại hết.- Đếm lại đội quả mãng cầu và đựng lần lượt vừa chứa vừa đếm 1, 2, 3 … 6.c. Phần 3: Luyện tập nhận biết số lượng 6
- bây chừ lớp thuộc mang các loại quả sang tặng lớp các bạn nhé!* Trò chơi:- bí quyết chơi: Cô gồm 3 cây và mang đến 3 tổ lên thi cùng với nhau. Đội 1 gắn thêm quả xoài, nhóm 2 đính thêm quả đu đủ, nhóm 3 đính thêm quả cà. Cháu đầu hàng của 3 đội chạy lên gắn, tiếp nối chạy về đứng cuối sản phẩm lần lượt đến cháu kế tiếp, thời gian trong vòng 1 bài xích hát, team nào lừ đừ sẽ thua. Nếu con cháu nào có tác dụng rơi thì sẽ trở về cùng gắn lại lượt sau.* Trò chơi: Đứng sau tôi:- cách chơi: cho trẻ lựa chọn số theo ý thích từ 1 – 6, vừa đi vừa hát, khi cô ra tín lệnh tập hợp trẻ xếp thành 3 mặt hàng dọc theo đồ vật tự khớp ứng với số cháu rứa trên tay.- thừa nhận xét từng đôi.- tuyên dương độ thắng.* Kết thúc: từ bây giờ góc vạn vật thiên nhiên mình có thêm một số loại hoa. Vậy lớp cùng cô ra chăm lo và trồng thêm hoa vào góc vạn vật thiên nhiên nhé!- trẻ trả lời.- trẻ em trả lời.- trẻ em kể.- Vừa hát đi mang đến mô hình.- trẻ em đếm với đặt chữ số.- rước rổ về chổ ngồi.- trẻ em trả lời.- trẻ em thực hiện.- Mận.- trẻ em thực hiện.- trẻ con đếm.- con trẻ đếm.- Không bởi nhau.- trẻ trả lời.- Thêm vào.
- 1 quả- 6 trái xoài

Xem thêm: Tiết Lộ Về Loại Lá Sâm Ngọc Linh Khô Có Giá Đắt Đỏ Nhất Việt Nam