Bộ đề thi học tập sinh xuất sắc môn giờ Việt lớp 4, cỗ đề thi học tập sinh tốt môn giờ đồng hồ Việt lớp 4 được Tài Liệu học Thi tổng hợp đa số đề thi học sinh xuất sắc môn tiếng Việt lớp
Tài Liệu học Thi xin mang đến quý thầy cô giáo và cá em học viên Bộ đề thi học tập sinh tốt môn giờ đồng hồ Việt lớp 4. Đề thi giúp những em học sinh ôn tập loài kiến thức, rèn luyện kĩ năng để những em nắm được tổng thể kiến thức lịch trình Tiếng Việt lớp 4. Sau đó là nội dung đưa ra tiết, mời các bạn cùng tham khảo.
Bạn đang xem: Đề thi học sinh giỏi lớp 4 môn tiếng việt
Bạn Đang Xem: bộ đề thi học tập sinh xuất sắc môn giờ đồng hồ Việt lớp 4
Đề thi học tập sinh xuất sắc môn giờ Việt lớp 4 – Đề số 1
Dưới đây là các câu hỏi và các ý vấn đáp A, B, C, D. Hãy khoanh vào chữ cái đặt trước ý vấn đáp đúng:
Câu 1: Từ làm sao viết sai chủ yếu tả?
A. Gồ ghề
B. Ngượng ngịu
C. Kèm cặp
D. Kim cương
Câu 2: phối hợp nào không phải là một trong những từ?
A. Nước uống
B. Xe pháo hơi
C. Xe cộ cộ
D. ăn cơm
Câu 3: (1/2đ)Từ nào chưa hẳn là trường đoản cú ghép?
A. San sẻ
B. Phương hướng
C. Xa lạ
D. ý muốn mỏi
Câu 4: Từ nào là danh từ?
A. Chiếc đẹp
B. Tươi đẹp
C. đáng yêu
D. Thân thương
Câu 5: tiếng “đi” nào được sử dụng theo nghĩa gốc?
A. Vừa đi vừa chạy
B. đi ôtô
C. đi ngủ mát
D. đi nhỏ mã
Câu 6: trường đoản cú nào có nghĩa là “xanh tươi mỡ màng”?
A. Xanh ngắt
B. Xanh biếc
C. Xanh thẳm
D. Xanh mướt
Câu 7: Cặp từ quan hệ tình dục trong câu ghép: “Nếu gió thổi dạn dĩ thì cây đổ” biểu hiện quan hệ nào?
A. Vì sao – kết quả
B. Điều kiện, trả thiết – kết quả
C. Đối chiếu, so sánh, tương phản
D. Tăng tiến
Phần II: BÀI TẬP (7,5 điểm)
Câu 1: (1đ) khẳng định CN, VN trong các câu văn sau:
a) giờ cá quẫy tũng toẵng xôn xao quanh mạn thuyền.
b) đông đảo chú gà nhỏ dại như đa số hòn tơ lăn tròn trên kho bãi cỏ.
Câu 2: (0,5đ) mang lại cặp trường đoản cú sau: thuyền nan / thuyền bè
Hãy đến biết: 2 từ trong cặp từ trên khác nhau ở nơi nào (về nghĩa cùng về kết cấu từ)?
Câu 3: (1,5đ) quê nhà là cánh diều biếc
Tuổi thơ bé thả trên đồng
Quê hương thơm là nhỏ đò nhỏ
Êm đềm khua nước ven sông.
(Quê hương thơm – Đỗ Trung Quân)
Đọc đoạn thơ trên, em thấy được hầu hết ý nghĩ cùng tình cảm trong phòng thơ đối với quê hương như thế nào?
Câu 4: (4,5đ) Em yêu tốt nhất cảnh vật nào trên quê nhà mình? Hãy viết bài văn miêu tả ngắn (khoảng 20 – 25 dòng) nhằm biểu hiện tình cảm của em đối với cảnh trang bị đó.
Xem thêm: Top 8 Máy ( Đầu Lọc Nước Tại Vòi Là Gì? Có Tốt Không? Có Để Uống Trực Tiếp?
Đề thi học sinh giỏi môn giờ đồng hồ Việt lớp 4 – Đề số 2
Phần I: TRẮC NGHIỆM: (2điểm)
Câu 1: Từ nào viết sai chủ yếu tả?
A. Sơ xác
B. Xứ sở
C. Xuất xứ
D. Sơ đồ
Câu 2: trường đoản cú nào không hẳn là tự ghép?
A. Cần mẫn
B. Học hỏi
C. Khu đất đai
D. Thúng mủng
Câu 3: trường đoản cú nào chưa hẳn là danh từ?
A. Cuộc sống
B. Tình thương
C. đấu tranh
D. Nỗi nhớ
Câu 4: trường đoản cú nào không giống nghĩa những từ còn lại?
A. Tổ tiên
B. Tổ quốc
C. đất nước
D. Giang sơn
Câu 5: tự nào chưa hẳn là tự tượng hình?
A. Lăn tăn
B. Tí tách
C. Tốt thoáng
D. Ngào ngạt
Câu 6: tiếng “xuân” nào được sử dụng theo nghĩa gốc?
A. Mùa xuân
B. Tuổi xuân
C. Sức xuân
D. 70 xuân
Câu 7: (1/2đ) chiếc nào đã có thể thành câu?
A. Khía cạnh nước loang loáng
B. Bé đê in một vệt ngang trời đó
C. Cùng bề mặt nước loang loáng
D. đều cô bé xíu ngày xưa hiện nay đã trở thành
Phần II: BÀI TẬP (7,5 điểm)
Câu 1: (1đ) xác minh CN, VN trong các câu văn sau:
a) Hoa dạ hương giữ hộ mùi hương mang đến mừng chú bọ ve.
b) Gió mát đêm hè mơn man chú.
Câu 2: (0,5đ) gạch dưới những danh từ trong câu sau với nói rõ bọn chúng giữ dịch vụ gì trong câu?
Hôm nay, học sinh thi TiếngViệt
Câu 3: (1,5đ) ngừng bài “Tre Việt Nam”, đơn vị thơ Nguyễn Duy viết:
Mai sau,
Mai sau,
Mai sau,
Đất xanh tre mãi xanh color tre xanh…
Em hãy mang lại biết, phần lớn câu thơ bên trên nhằm xác minh điều gì? Cách miêu tả của bên thơ sắc nét gì độc đáo, góp phần khẳng định điều đó?
Câu 4: (4,5đ) chọn một trong 2 đề văn sau :
a) Năm năm qua, mái trường đái học đã trở thành người bạn hiền, thân thương của em. Trước khi xa trường để học tiếp lên Trung học tập cơ sở, em hãy trung tâm sự với trường một vài kỉ niệm êm đềm sâu sắc của thời học viên Tiểu học đã qua.
b) Viết một bài bác văn ngắn (khoảng trăng tròn dòng) nhắc lại kỉ niệm sâu sắc nhất của em đối với thầy (cô) giáo đã dạy em dưới mái trường tiểu học.
………..
Tải tệp tin tài liệu để thấy trọn cỗ đề thi học sinh giỏi
